Le circolari

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Circolare del 20-02-2023

Circ. n.242 - Nuove modalità di richiesta Carta dello Studente a.s. 2022/2023

  • 20-02-2023
  • Alunni, Famiglie
    • AOODGSIP.REGISTROUFFICIALE.2023.0000578.pdf

    • ModuloRichiestaIoStudioconinformativa23.pdf

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Circolare del 20-02-2023

Circ. n.241 - Progetto Creative EUR Lab. – Il linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione e formazione

  • 20-02-2023
  • Docenti, Personale ATA
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Circolare del 20-02-2023

Circ. n.240 - Concorso “Diventa Ambasciatore della Privacy”

  • 20-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 17-02-2023

Circ. n.239 - Comparto Istruzione e Ricerca – Sezione Scuola. Azioni di sciopero previste per le giornate del 24 e 25 febbraio 2023

  • 17-02-2023
  • Docenti, Personale ATA
    • m_pi.AOOUSPRM.REGISTRO-UFFICIALEU.0004879.16-02-2023.pdf

    • m_pi.AOODRLA.REGISTRO-UFFICIALEE.0006509.16-02-2023.pdf

    • 272-31012023-1502073.pdf

    • Copia-di-scheda-Csle-24-e-25-febbraio-1.xlsx

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Circolare del 17-02-2023

Circ. n.238 - Trasformazione del rapporto di lavoro da tempo pieno a tempo parziale o rientro a tempo pieno del personale docente, educativo ed A.T.A – A.S. 2023/2024

  • 17-02-2023
  • Docenti, Personale ATA
    • PERSONALE-ATA-EDUCATIVO-IN-SERVIZIO-PART-TIME.xlsx

    • MODELLO-DI-DOMANDA-RIENTRO-TEMPO-PIENO.pdf

    • MODELLO-DI-DOMANDA-PART-TIME-ATA-ED-EDUCATIVO.pdf

    • PERSONALE-DOCENTE-IN-SERVIZIO-PART-TIME.xlsx

    • Modello-Informativa-trattamento-dati.pdf

    • MODELLO-DI-DOMANDA-PART-TIME-DOCENTI.pdf

    • m_pi.AOOUSPRM.REGISTRO-UFFICIALEU.0004686.14-02-2023.pdf

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Circolare del 17-02-2023

Circ. n.237 - Assemblea d’Istituto – mese di Febbraio 2023

  • 17-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 15-02-2023

Evento: Inaugurazione mostra “TecArt – L’arte in Teca”

  • 15-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 15-02-2023

Circ. n.236 - Procedura di avvio dell’attività di PCTO su piattaforma ENI Learning (12 ore)

  • 15-02-2023
  • Alunni, Docenti, Famiglie
    • DICHIARAZIONE-DI-IMPEGNO.docx

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Circolare del 13-02-2023

Circ. n.235 - Campionati del Patrimonio 2023 – risultati della Selezione d’Istituto

  • 13-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 13-02-2023

Circ. n.234 - Selezione Provinciale Olimpiadi della Matematica – 16 febbraio 2023

  • 13-02-2023
  • Alunni, Docenti, Famiglie
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Circolare del 10-02-2023

Circ. n.233 - Collegio Docenti del 16 Febbraio 2023

  • 10-02-2023
  • Docenti, Personale ATA
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Circolare del 10-02-2023

Circ. n.232 - Orientamento – Unife Orienta 2023

  • 10-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 10-02-2023

Circ. n.231 - Giornata di vita universitaria – Dipartimento di Scienze – Università di Roma Tre

  • 10-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 10-02-2023

Circ. n.230 - Orientamento – Open Day Dipartimento Scienze Statiche – Sapienza

  • 10-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 10-02-2023

Circ. n.229 - INCONTRI DI ORIENTAMENTO ONLINE: LE FIGURE PROFESSIONALI DEL FUTURO SI FORMANO AL POLO DI LECCO del POLITECNICO DI MILANO

  • 10-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 10-02-2023

Circ. n.228 - Orientamento – Scuola Superiore Sant’Anna

  • 10-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 09-02-2023

Circ. n.227 - Progetto “Io dico NO al cyberbullismo” a.s. 2022 -2023 – SPORTELLI D’ASCOLTO IDO

  • 09-02-2023
  • Tutto il personale
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Circolare del 08-02-2023

Circ. n.226 - Invito alla vaccinazione gratuita per i nati dal 2007 al 2011

  • 08-02-2023
  • Famiglie
    • comunicazione-per-genitori_FEB-23.pdf

    • adolescenti_immagine.pdf

    • U-22162-2023-DIRIGENTI-SCOLASTICI-PER-INVITO-VACCINAZIONE-2007-2011.pdf

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Circolare del 08-02-2023

Circ. n.225 - Orientamento in uscita Dipartimento di Chimica e Tecnologie per l’Ambiente e per i Materiali – Faenza

  • 08-02-2023
  • Tutto il personale
    • Locandina_OPEN-DAY_Chimica-Faenza_stampa_A3.pdf

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Circolare del 08-02-2023

Circ. n.224 - Orientamento in Uscita #UnipgOrientaExpress – Università degli Studi di Perugia

  • 08-02-2023
  • Tutto il personale
    • unipg_orientaexpress_2023.pdf